教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。

飯前準(zhǔn)備操可針對一些慢性疾病的老年人進行功能訓(xùn)練。

太極拳是一項集體活動，要安排好參加人員，創(chuàng)造良好的氣氛。

老年人認(rèn)為自己老了，很愿意像青年和中年時期那樣，提高心理活動的水平。

大的社會生活事件可對老年人造成身心損害。

個體康復(fù)訓(xùn)練的評價應(yīng)以量化指標(biāo)進行記錄。

一般為每一位學(xué)員技能操作考核評分的教師為一人。

年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會使老年人自卑。

養(yǎng)老護理員的工作是一種專業(yè)性和技術(shù)性強的工作。

進行ADL測量時，如果老年人能獨立完成個人衛(wèi)生活動，單項評分應(yīng)為5分。