多項選擇題道德的心理結(jié)構(gòu)包括()

A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為


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1.多項選擇題身心發(fā)展具有的特點()

A.順序性
B.階段性
C.個別差異性
D.互補性

2.多項選擇題下列選項中,能夠體現(xiàn)教師勞動具有專業(yè)性的是()。

A.教師工作是基于專門知識和技能的智力勞動
B.教師在工作中必須遵循一套獨特的職業(yè)道德要求
C.教師勞動的成效具有滯后性
D.教師的工作時間和業(yè)余時間沒有明顯的界限

3.多項選擇題教學設(shè)計是指為了達到一定的教學目的,對()等所進行的系統(tǒng)規(guī)劃。

A.教學內(nèi)容
B.教學組織
C.教學方法
D.教學媒體

4.多項選擇題以下關(guān)于教育目的的論述,正確的選項是()。

A.教育目的是社會歷史性與時代性的動態(tài)綜合
B.教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展
C.教育目的就是各級各類學校的培養(yǎng)目標
D.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想

5.多項選擇題杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有()

A.學校即社會
B.教育即生活
C.兒童為中心
D.課堂為中心
E.從做中學

6.單項選擇題下列選項中,屬于《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是()

A.指導學生學習與發(fā)展的權(quán)利
B.對學校進行管理與領(lǐng)導的權(quán)利
C.選擇教材教法開展教學工作的權(quán)利
D.檢查與評價學生品行、學業(yè)、身體的權(quán)利

7.單項選擇題下列選項中,屬于《中華人民共和國教育法》(1995年)明確規(guī)定的學生義務(wù)是()

A.團結(jié)同學,關(guān)心集體
B.尊敬師長,孝敬父母
C.熱愛祖國,履行公民職責
D.努力學習,完成規(guī)定的學習任務(wù)

8.單項選擇題根據(jù)《中華人民共和國教育法》(1995年),我國學校教育制度包括()。

A.家庭教育、學校教育、社會教育、成人教育
B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育

9.單項選擇題義務(wù)教育的基本內(nèi)涵是:國家與社會有義務(wù)確保全體適齡兒童接受法定年限的學校教育、家長有義務(wù)送適齡子女接受法定年限的學校教育和()

A.學校有義務(wù)為適齡兒童提供公平的教育
B.適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學校教育
C.公共機構(gòu)有對適齡兒童開放并進行教育的義務(wù)
D.企事業(yè)單位和個人不得雇用學齡兒童

10.單項選擇題“任何人不得在中小學、幼兒園的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?!边@是為了保障兒童的()

A.生存權(quán)利
B.受教育權(quán)利
C.受尊重權(quán)利
D.安全權(quán)利

最新試題

教師帶領(lǐng)幼兒開展韻律活動,用晨起的音樂表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺,用短促的音樂表現(xiàn)小雞啄米,用搖擺的音樂表現(xiàn)小鴨一搖一擺,遵循了韻律活動的哪一要求?()

題型:單項選擇題

幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐,吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進食和驚厥等癥狀,可能患有()。

題型:單項選擇題

體操編排要求,()幼兒動作銜接加快,并表現(xiàn)出一定力度,適當增加小肌肉群動作。

題型:單項選擇題

下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是()。

題型:單項選擇題

結(jié)合《幼兒園指導綱要》中科學教育的要求與指導要點,分析應(yīng)如何改進該教師的做法。

題型:問答題

教師在“秋天的顏色”活動中設(shè)置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應(yīng)的關(guān)系,理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞,這活動目標屬于()。

題型:單項選擇題

幼兒的繪畫特點,從簡單到復(fù)雜,從正面到側(cè)面,從呆板到有生氣,并有時間、空間觀念,可以用畫分辨性別年齡,并能用語言解釋自己畫,處于()。

題型:單項選擇題

對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯誤的是()

題型:單項選擇題

教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是()。

題型:單項選擇題

學課間操,幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張,動作忙亂不協(xié)調(diào),呆板,并出現(xiàn)多余動作,這處于技能形成的()的階段。

題型:單項選擇題