A.交際用語
B.文明行為習(xí)慣
C.人際交往技巧
D.交往方法
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A.身體適應(yīng)
B.社會(huì)適應(yīng)
C.生活適應(yīng)
D.學(xué)習(xí)適應(yīng)
A.10-15分鐘
B.15-20分鐘
C.20-25分鐘
D.25-30分鐘
A.新生兒
B.嬰兒
C.幼兒園
D.學(xué)齡
A.如廁
B.個(gè)別委托勞動(dòng)
C.公益勞動(dòng)
D.自制玩具
A.散步時(shí)，幼兒不可以在隊(duì)列中自由自在的走、停、玩、講
B.組織散步活動(dòng)應(yīng)事先了解散步地點(diǎn)和沿途安全衛(wèi)生狀況，并提醒幼兒如廁，飲水
C.散步中，要引導(dǎo)幼兒對(duì)環(huán)境的觀察，并隨時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)
D.教師可以在散步過程中因時(shí)因景進(jìn)行隨機(jī)教育和個(gè)別教育
A.過度活動(dòng)是幼兒從一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換活動(dòng)
B.過度活動(dòng)可以讓幼兒得到休息和調(diào)整，不需要教師的組織和計(jì)劃
C.過度活動(dòng)可幫助幼兒建立初步的時(shí)間觀念
D.過度活動(dòng)可豐富幼兒的生活內(nèi)容，使生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換自然有序
A.幼兒園日常生活活動(dòng)
B.幼兒勞動(dòng)、節(jié)日和娛樂活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)
A.入園和離園
B.過度活動(dòng)
C.自由活動(dòng)
D.散步
A.提高自我服務(wù)的質(zhì)量，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性
B.培養(yǎng)生活自理能力
C.為集體勞動(dòng)和輪流承擔(dān)值日生
D.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)的責(zé)任感和認(rèn)真、有條理的勞動(dòng)習(xí)慣
A.2天或3天
B.一周或兩周
C.一個(gè)月
D.一學(xué)期
最新試題
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說法正確的是（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。