現(xiàn)代產(chǎn)品設計也稱之為（）

現(xiàn)代主義設計運動最早產(chǎn)生在（）

（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。

能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是（）

烏爾姆學院第一次全面構建了（）相結合的教學體系。

（）是思維的高級形式，統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動。

（）是典型的現(xiàn)代主義建筑，以混凝土、鋼筋和玻璃為材料，設計節(jié)省、單調(diào)，被認為不適合居住、易滋生犯罪。

（）認為藝術家、手工藝家和設計師的智能結構都由思維、情感、技能三部分構成，但三者的構成比例是不同的。

（）認為，創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式：一種是發(fā)散性認知加工方式，另一種是收斂性認知加工方式。

（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎課”。