判斷題騰尼斯認(rèn)為,任務(wù)目標(biāo)在于解決特定社會(huì)問題,過程目標(biāo)在于提升社區(qū)人士的能力,包括建立不同群體的合作關(guān)系,發(fā)掘和培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù),加強(qiáng)對(duì)公民事務(wù)的了解,及增強(qiáng)解決問題的能力、信心和技巧等。

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7.多項(xiàng)選擇題概要記錄一般包括()。

A.診斷記錄
B.定期記錄
C.轉(zhuǎn)案記錄
D.結(jié)案記錄
E.結(jié)果記錄

8.多項(xiàng)選擇題常用的記錄可分為()。

A.過程記錄
B.概要記錄
C.摘要記錄
D.問題取向記錄
E.結(jié)果記錄

9.多項(xiàng)選擇題()是??四岷涂济谞柫信e的四種類型的自我表露。

A.社會(huì)工作者跟案主談?wù)勛约旱膶I(yè)角色
B.社會(huì)工作者通過回應(yīng)跟案主分享自己對(duì)案主的感覺和印象
C.社會(huì)工作者告訴案主你對(duì)正在進(jìn)行的和案主之間的互動(dòng)及相互關(guān)系的看法
D.與案主分享自己的某些個(gè)人生活或個(gè)人問題的片段,是和案主當(dāng)時(shí)的情感、問題和情境相關(guān)
E.積極傾聽

10.多項(xiàng)選擇題同理心技巧包括()。

A.正確了解案主
B.敏銳地覺察案主內(nèi)心的感受
C.恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出社會(huì)工作者對(duì)案主當(dāng)時(shí)感受的理解
D.對(duì)案主積極回應(yīng)
E.積極傾聽

最新試題

隨著實(shí)務(wù)的發(fā)展、訓(xùn)練和教育的演進(jìn)以及專業(yè)組織的建立,社會(huì)工作日益走向?qū)I(yè)化。其中,對(duì)于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的討論,在社會(huì)工作專業(yè)化中具有重要地位。請(qǐng)對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討。

題型:?jiǎn)柎痤}

價(jià)值倫理可以視為社會(huì)工作的“德”,服務(wù)技術(shù)可以視為社會(huì)工作的“才”,服務(wù)技術(shù)涉及()等要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。

題型:判斷題

何謂社會(huì)工作?

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過程,并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來修正()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。

題型:判斷題

社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對(duì)象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何?

題型:?jiǎn)柎痤}

理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題,實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面,社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)工作通過工作者在物質(zhì)性幫助、()和意識(shí)激發(fā)等三個(gè)層面幫助服務(wù)對(duì)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

價(jià)值倫理可視為社會(huì)工作的“德”,()可視為社會(huì)工作的“才”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題