A.在職就業(yè)人口
B.適齡就業(yè)人口
C.未成年勞動者
D.未成年就業(yè)人口
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A.發(fā)展中國家
B.發(fā)達(dá)國家
C.欠發(fā)達(dá)國家
D.歐洲國家
A.定性預(yù)測法和定量預(yù)測法
B.專家預(yù)測法
C.回歸分析法
D.比率分析法
A.盧梭
B.亞當(dāng)斯密
C.德魯克
D.馬斯洛
A.國家行政組織
B.國有企事業(yè)單位
C.外資企業(yè)
D.國家行政組織和國有企事業(yè)單位
A.數(shù)量
B.智力
C.體力
D.數(shù)量與質(zhì)量
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）