A.中度略強(qiáng)
B.上行音程
C.慢速度持續(xù)下降
D.協(xié)和音程
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A.事物運(yùn)動(dòng)上的快
B.交往行為上的隨便
C.個(gè)性特征上的拘謹(jǐn)
D.物體質(zhì)量上的重
A.物體形狀上的大
B.物體質(zhì)量上的輕
C.空間距離上的近
D.事物能量上的大
A.情緒上的哀傷
B.體積上的大
C.視覺(jué)上的明亮
D.空間上的低深
A.紅燒肉
B.悶熱
C.真絲
D.巧克力
A.深沉的音樂(lè)
B.歡快的音樂(lè)
C.悲傷的音樂(lè)
D.舒緩的音樂(lè)
A.好不好聽(tīng)
B.好不好看
C.美不美
D.像不像
A.文學(xué)
B.美術(shù)
C.音樂(lè)
D.舞蹈
A.背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親
B.我家后院有兩棵棗樹(shù)
C.我到船艙外站了一會(huì)兒,看到了很多美景
D.船靠岸了,我在船艙中聽(tīng)到了很多吵鬧的聲音
A.“黃昏”描述的時(shí)間段更精確
B.“黃昏”更押韻
C.“黃昏”更具理性色彩
D.“黃昏”更具感性色彩
A.對(duì)稱(chēng)
B.層次豐富
C.平衡
D.色彩和諧
最新試題
對(duì)不同音樂(lè)適應(yīng)和耐受力都可以在鍛煉中不斷得到提高。
求異心理要求樂(lè)曲的對(duì)比自然而不生硬。
有錯(cuò)音的演奏家稱(chēng)不上是偉大的演奏家。
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
結(jié)構(gòu)松垮的音樂(lè)很難受到聽(tīng)眾的喜歡。
音樂(lè)需要有豐富的想象力。
富爾特溫格勒指揮的《春之祭》給人的感覺(jué)很軟。
違反經(jīng)驗(yàn)性期待無(wú)論如何都會(huì)讓人覺(jué)得很怪。
流暢的樂(lè)曲一定是按照曲式結(jié)構(gòu)的要求寫(xiě)的。
風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征,追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。