A.學(xué)習(xí)能力
B.身體狀況
C.生活習(xí)慣
D.環(huán)境設(shè)施
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A.新生兒期
B.乳兒期
C.嬰幼兒期
D.學(xué)前期
A.16~17孕周
B.20孕周
C.25孕周
D.30孕周
A.自我感覺、運動技能、獨立性
B.自我監(jiān)督、自尊心、藝術(shù)感受
C.自我評價、自信心、自制力
D.自我評價、自制力、語言表達
A.萌芽狀態(tài)思維
B.感知動作思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
A.成熟期
B.哺乳期
C.學(xué)齡前期
D.青春期
A.盲目比較
B.針對性的比較
C.縱向的比較
D.橫向的比較
A、腦潛能
B、智力
C、良好氣質(zhì)特征
D、情商
A.從出生到一歲
B.從一歲到兩歲
C.從第二年到滿3歲
D.從3歲到4歲
A、5~8分鐘
B、8~10分鐘
C、10~12分鐘
D、10~20分鐘
A、自覺的、確定的
B、隨意的、不定時的
C、刻意的、定時的
D、有意的、完整的
最新試題
進行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
攀登運動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
進行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()