A.變奏性
B.動力性
C.增強性
D.減弱性
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A.《毛毛雨》
B.《桃花江》
C.《可憐的秋香》
D.《特別快車》
A.絲竹樂
B.琵琶曲
C.吹打樂
D.管曲
A.《舟中》
B.《楊柳岸》
C.《搖籃曲》
D.《曉風之舞》
A.昭君出塞
B.龍船
C.寒春風曲
D.大浪淘沙
E.海韻
F.賣布謠
A.春思曲
B.游擊隊歌
C.思鄉(xiāng)
D.懷舊
E.旗正飄飄
F.卜算子
A.彼得魯什卡
B.羅密歐與茱麗葉
C.灰姑娘
D.寶石花
A.德彪西
B.米約
C.古諾
D.普朗克
E.韋伯
A.印象主義音樂是指19世紀末、20世紀初由德國作曲家德彪西首創(chuàng)的一種音樂風格
B.在曲調發(fā)展上避免使用浪漫主義音樂中常見的重復、擴充、展開等表現(xiàn)手段
C.重視調式的表現(xiàn)力,常用五聲音階、中古調式及全音音階
D.代表人物有德彪西、拉威爾
A.舒曼
B.柏遼茲
C.舒伯特
D.門德爾松
E.韋伯
A.打起手鼓唱起歌
B.駝鈴
C.當歸謠
D.吐魯番的葡萄熟了
E.多情的土地
F.周總理,您在哪里
最新試題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()
藝術課程教學評價基本原則重視()評價。
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容?()
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路?()
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含()。