A.有情況、有分析、有建議
B.有情況、有動態(tài)、有歸納
C.有情況、有加工、有觀點
D.有典型、有事例、有經(jīng)驗
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A.收集
B.儲存
C.整理加工
D.傳遞
A.公文的撰擬者
B.公文的印制者
C.公文的簽發(fā)者
D.法定的組織或該組織的領(lǐng)導(dǎo)人
A.幫助
B.輔助
C.協(xié)助
D.互助
填入下文括號處的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是()。
()你怎樣費盡心機,()不能把這被動局面扭轉(zhuǎn)過來,()以失敗告終。
A.盡管;但;只能
B.無論;也;只能
C.即使;但;而且
D.既然;但;只能
A.一根普通電話線,只能通三路電話,一條微波線路,可通十萬路電話,而一條激光通訊線路,可以通一億路電話!
B.不錯,這樣的人往往經(jīng)驗很多,這是很寶貴的;但是如果他們就以自己的經(jīng)驗為滿足,那也很危險
C.恩格斯說:“運動本身就是矛盾。”
D.老人說,她兒子是工人,出來好幾年了,她是第一次來撫順。
A.就像一個火球在跳動著
B.好像一個不斷膨脹的紅色大氣球
C.好像吞沒地平線一樣
D.就像一塊巨大無比的紅色帷幕
A.句號
B.逗號
C.分號
D.冒號
A.演繹;劍拔弩張;毗鄰;真知卓見
B.吊銷;綿里藏針;松馳;苦心孤詣
C.讕言;欲蓋彌彰;售罄;置若罔聞
D.殞落;嘔心瀝血;狼藉;同仇敵愾
依次填入下列各句括號處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
①海峽兩岸的統(tǒng)一是人心所向,如長江黃河的滾滾東流,不可()。
②全校學(xué)生紛紛拿出自己的零花錢()南亞災(zāi)區(qū)的學(xué)生,以救他們的燃眉之急。
③有些人利用稅制改革的機會,故意把水?dāng)嚋?,乘機哄抬物價,()暴利。
A.遏止;捐助;牟取
B.遏制;捐助;謀取
C.遏止;捐獻(xiàn);謀取
D.遏制;捐獻(xiàn);牟取
A.比喻
B.借代
C.比擬
D.夸張
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公文傳閱過程中,傳閱的依據(jù)除了來文中規(guī)定的閱讀范圍外,還包括()
公文傳閱過程中,需要注意的事項不包括()
為了減少以政府名義行文,就節(jié)假日值班、安全工作等事項可以授權(quán)()向下行文。
擬辦是秘書為領(lǐng)導(dǎo)批辦文件所做的準(zhǔn)備工作,包括()
文件裝封是指將文件如數(shù)裝入封套,其中印封是指()
審核是在文稿送領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)之前,由秘書部門對其進(jìn)行審核,審核工作一般是由()負(fù)責(zé)。
一般來說,紀(jì)要的特點包括()
對于市政府機關(guān)來說,除經(jīng)授權(quán)的()外,其他內(nèi)設(shè)機構(gòu)一律不得對各縣區(qū)政府行文。
收文處理程序的起點環(huán)節(jié)是()
平時歸整文書時,要按照事先擬定的(),有序歸整,裝入案盒。