A.儒家和道家
B.儒家和法家
C.道家和佛教
D.儒家和佛教
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你可能感興趣的試題
A.儒家思想
B.法家思想
C.道家思想
D.黃老之學(xué)
A.大篆
B.小篆
C.隸書
D.楷書
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
A.教學(xué)相長
B.藏息相輔
C.豫時孫摩
D.兼陳中衡
A.關(guān)于教育作用與教育目的的論述
B.關(guān)于教育制度的論述
C.關(guān)于教育教學(xué)原則的論述
D.關(guān)于學(xué)校管理的論述
A.明人倫
B.親民
C.明明德
D.至善
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
A.性善論
B.性惡論
C.染絲說
D.性三品說
A.孟子
B.茍子
C.子夏
D.子思
A.教學(xué)相長
B.圣化
C.教亦多術(shù)
D.學(xué)而不厭,誨人不倦
最新試題
以下選項中,不屬于1922年“新學(xué)制”課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容是()
楊賢江強調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
陶行知認為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()