A.三權(quán)分立
B.四權(quán)分立
C.議行合一
D.兩權(quán)并行
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.客觀的社會現(xiàn)實
B.問題的察覺
C.問題界定
D.問題描述
A.排列并簡化現(xiàn)實
B.提供有意義的溝通
C.指導(dǎo)調(diào)查與研究
A.習(xí)慣于用第一感去選擇和評價所得到的信息
B.基于某種成見對人作出判斷
C.對特點鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)
D.是一種夸大和盲目的心理
A.權(quán)利與責(zé)任
B.政策功能
C.相關(guān)組織
D.政策對象
A.行政法規(guī)
B.行政措施
C.決定和命令
D.部門規(guī)章
E.憲法
F.基本法
A.社會制度
B.社會組織
C.哲學(xué)
D.宗教
A.政策的制定
B.政策的執(zhí)行
C.政策的監(jiān)控
D.政策的可行性評估
A.思想庫
B.大眾傳媒
C.政策活動
D.社交網(wǎng)絡(luò)
A.社會組織
B.政策主體
C.政策客體
D.政策環(huán)境
A.林德布洛姆
B.西蒙
C.德洛爾
D.戴伊
最新試題
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對與錯或善與惡的是()
以下哪個不屬于政策評估的步驟()
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用()
進(jìn)行政策實施前后的比較,即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進(jìn)行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()