A.多創(chuàng)造條件讓受挫學(xué)生發(fā)揚(yáng)其他方面的長(zhǎng)處
B.及時(shí)表揚(yáng)受挫學(xué)生取得的進(jìn)步和成績(jī)
C.幫助受挫學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)
D.要求成績(jī)好的同學(xué)不在受挫同學(xué)面前顯得傲氣
E.對(duì)個(gè)別學(xué)生給予心理指導(dǎo)
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A.不聽從別人勸阻
B.堅(jiān)持克服困難
C.能持之以恒
D.能堅(jiān)持信念
E.做事一鼓作氣
A.培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
B.讓孩子適當(dāng)吃苦
C.利用玩具鍛煉孩子的意志力
D.教會(huì)孩子學(xué)習(xí)自我控制
E.對(duì)孩子的教育從點(diǎn)滴做起
A.當(dāng)情況發(fā)生變化時(shí)，能夠隨機(jī)應(yīng)變，迅速做出新的決斷
B.能迅速地對(duì)問題情境做出準(zhǔn)確的分析和判斷
C.能迅速地洞察問題的是非真?zhèn)?br/>D.能迅速地做出并執(zhí)行決策
E.能持之以恒地堅(jiān)持自己的方向
A.成就需要，秩序需要，表達(dá)需要
B.順從需要，自主需要，親和需要
C.自省需要，求助需要，支配需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要，認(rèn)知需要，審美需要
E.謙虛需要，助人需要，變通需要
A.缺乏客觀效標(biāo)，效度不易建立
B.每個(gè)人對(duì)同一問題常常會(huì)因時(shí)空的改變而選擇不同的答案
C.難免出現(xiàn)反應(yīng)的偏向
D.測(cè)驗(yàn)內(nèi)容多屬于情緒，態(tài)度等方面的問題
A.形容詞列表法
B.WAI方法
C.名詞列表法
D.Q分類法
A.抑郁性精神病
B.精神分裂癥
C.偏執(zhí)狂
D.強(qiáng)迫癥
最新試題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺強(qiáng)度（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）