以學(xué)生發(fā)展為本是開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的基本取向。

班級(jí)活動(dòng)是班集體形成和發(fā)展的生命線。

以下不適用于漸進(jìn)式談話的是（）。

班主任班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來(lái)源有（）。

以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是（）。

后進(jìn)生容易自暴自棄和破罐子破摔，針對(duì)這一特點(diǎn)，在教育他們時(shí)要（）。

（）適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。

班主任組織學(xué)生開(kāi)展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng)，這種班會(huì)活動(dòng)是（）。

班集體實(shí)行班干部全員制或輪換制，這有助于（）。

班級(jí)的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于（）的內(nèi)容。