A.難以集中注意力
B.情感高漲
C.思維緩慢
D.記憶力減退
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A.要駕馭憤怒情緒
B.要克服緊張情緒
C.要避免急躁情緒
D.要營(yíng)造情緒環(huán)境
A.避免失敗的人,目標(biāo)未達(dá)成會(huì)焦慮
B.追求成功的人,目標(biāo)未達(dá)成會(huì)焦慮
C.追求成功的人,目標(biāo)未達(dá)成會(huì)調(diào)高目標(biāo)
D.追求失敗的人,目標(biāo)未達(dá)成會(huì)重復(fù)目標(biāo)
A.人和動(dòng)物都有尋求獎(jiǎng)賞并盡少付出的傾向
B.人們所付出的行為肯定是為了獲得某種收獲,或逃避某種懲罰
C.某一行為付出的代價(jià)很大,獲得收益很少,個(gè)體就不會(huì)繼續(xù)從事這種行為
D.社會(huì)交換不僅是物質(zhì)交換,還包括贊許、榮譽(yù)、地位、聲望等非物質(zhì)的交換
A.可以自主選擇學(xué)習(xí)的途徑
B.可以自主選擇上課與不上課
C.可以自主選擇部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.除上課外學(xué)校不再硬性規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
A.學(xué)習(xí)壓力
B.人際關(guān)系壓力
C.經(jīng)濟(jì)壓力
D.就業(yè)壓力
A.自由聯(lián)想
B.夢(mèng)的解析
C.移情分析
D.催眠治療
A.知覺(jué)
B.記憶
C.思維
D.觀察
A.從眾
B.自我評(píng)價(jià)
C.歸因
D.社會(huì)化
A.追求成功的人,目標(biāo)達(dá)成會(huì)進(jìn)一步調(diào)高目標(biāo)
B.避免失敗的人,目標(biāo)達(dá)成會(huì)進(jìn)一步調(diào)高目標(biāo)
C.求成功的人,目標(biāo)達(dá)成會(huì)重復(fù)目標(biāo)
D.追求失敗的人,目標(biāo)達(dá)成會(huì)調(diào)低目標(biāo)
A.人際交往障礙
B.網(wǎng)格人格失真
C.情感問(wèn)題
D.以上都不是
最新試題
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是()
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括()
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
伴侶的愛是()
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則,費(fèi)用原則。
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()