A.教育目的分成國家教育目的與各級各類學校的培養(yǎng)目標兩大類型
B.教育目的是針對所有受教育者提出的，培養(yǎng)目標是針對特定教育對象提出的
C.培養(yǎng)目標是由各級各類學校自己制定的
D.教育目的與培養(yǎng)目標從根本上看是一組相同的概念
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A.義務教育具有強制性，這種強制性是針對家庭而言的
B.義務教育又可稱為公民教育
C.義務教育又可稱為普及教育
D.我國的義務教育年限在少數(shù)民族地區(qū)是6年
A.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力
B.培養(yǎng)的人才應該是“有理想、有道德、有文化、有紀律”
C.培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人
D.現(xiàn)階段的教育目的的可以概括為“四有、兩愛、兩精神”
最新試題
"五育"并舉是《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》對素質(zhì)教育的創(chuàng)新定義，包括（）
實施美育主要應遵循的原則有（）。
在素質(zhì)教育實施過程中，我們應當強化普及意識，淡化教育中的（）意識。
下列對馬克思主義關于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵，理解正確的是（）。
有教育者提出：“社會是人們賴以生存發(fā)展的基礎，教育是培養(yǎng)人的社會活動，教育培養(yǎng)的效果只能以其社會功能的好壞來加以衡量，離開社會需要，教育就不能滿足社會的需求。”下列教育家的主張與上述觀點一致的是（）。
在美育過程中，通過組織學生聆聽音樂、欣賞畫展、體驗運動美等活動，使學生處在一種喜悅的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的情感體驗，獲得審美感受。這體現(xiàn)了美育的（）
某學校校長在開會后決定在校內(nèi)推行素質(zhì)教育，他做了如下改革措施：①嚴禁學科教師給學生布置課后作業(yè)；②在校內(nèi)開展大量課外活動；③大量減少文化課課時，增加體育、藝術等課程的課時。對此，下列表述正確的是（）。
教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標、（）構成。
進入信息化時代后，很多單位把會使用電腦作為招聘的基本要求，而學校也越來越重視培養(yǎng)學生的電腦技能，這主要體現(xiàn)了教育目的（）。
孔子提出教育的基本目的是培養(yǎng)君子，這是（）方面的要求。