A.自我監(jiān)控
B.自我妨礙
C.自我中心
D.習得無助
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A.更差
B.更好
C.同樣
D.不具備可比性
A.情感
B.認知
C.行為傾向
D.意志
A.自我服務偏見(self-serving bias)
B.自我參照效應(self-reference effect)
C.自我圖式(self-schema)
D.自我知覺效應(self-perception effect)
A.共情 (empathy)
B.基因相似性
C.痛苦
D.愉快情緒
A.超級目標(superordinate goals)
B.集體目標(collective goals)
C.終極目標(ultimate goals)
D.元目標(meta goals)
A.人格
B.能力
C.外表吸引力
D.家庭背景
A.需要更多教育
B.偏見的受害者
C.需要幫助
D.懶惰
A.教育程度較高
B.收入穩(wěn)定
C.生活在城市里
D.婚前約會較久
A.操縱的(manipulative)
B.可信的
C.有吸引力的
D.口是心非的
A.疼痛
B.高溫
C.寒冷
D.擁擠
最新試題
()是社會互動論中的典型理論。
角色行為是角色扮演的實際過程,是角色領悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能()
自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有()
角色扮演是角色的實現(xiàn),下面哪個選項不屬于角色扮演的階段()
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面()
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
以下哪些效應與順從有關()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()