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A.熟人介紹
B.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)
C.職業(yè)招聘人員
D.求職者登記
A.它們產(chǎn)生的時(shí)代背景不同;
B.它們適用的組織所有制形式不同;
C.它們對人的認(rèn)識不同;
D.它們基本的職能不同;
A.排序法
B.因素比較法
C.點(diǎn)數(shù)法
D.面談法
A.實(shí)施提前退休計(jì)劃
B.辭退績效差的員工
C.加班加點(diǎn)
D.鼓勵員工辭職
A.少而精原則
B.寧缺毋濫原則
C.公平競爭原則
D.任人唯親原則
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析主要提供的問題不包括()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()