A.有機會與下屬更好地溝通，了解下屬的想法，發(fā)現(xiàn)下屬的潛力；
B.上司的評估常常會淪為一種單向溝通的說教；
C.上司掌握著組織的一定權(quán)力，這樣使員工感到威脅，產(chǎn)生心理負擔；
D.上司可能會有偏見，不能保證評估的公正性；
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A.目標設定、自我定位、目標實現(xiàn)、反饋與修正
B.反饋與修正、目標設定、自我定位、目標實現(xiàn)
C.自我定位、目標設定、目標實現(xiàn)、反饋與修正
D.自我定位、目標實現(xiàn)、目標設定、反饋與修正
A.由負責人力資源管理活動的經(jīng)理說了算
B.由企業(yè)一把手說了算
C.由員工自己說了算
D.根據(jù)工作本身的內(nèi)容和性質(zhì)并結(jié)合企業(yè)情況來確定
A.卓越型培訓師
B.專業(yè)型培訓師
C.講師型培訓師
D.敏感型培訓師
最新試題
績效考評工作的主要責任者是（）
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）