A.爬行
B.攀登
C.跳躍
D.旋轉(zhuǎn)
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A.口頭語
B.書面語
C.體態(tài)語
D.行為語
A.躺
B.爬
C.站
D.走
A.看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)
B.聞一聞、咬一咬、瞧一瞧
C.敲一敲、咬一咬、動(dòng)一動(dòng)
D.摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、聞一聞
A.拼插堆積練習(xí)
B.抬頭吸吮練習(xí)
C.拍打抓握練習(xí)
D.發(fā)音微笑練習(xí)
A.最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后遞減分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的
B.最初是局部的、發(fā)生在下肢,后遞減分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
C.最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的、后遞減分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
D.最初是局部準(zhǔn)確的、專門化的,后遞減分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
A、1歲半左右
B、3-4個(gè)月
C、5-6個(gè)月
D、2歲半左右
A、增強(qiáng)寶寶的觸覺感知能力
B、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舍四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉
C、提高寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力
D、加大呼吸系統(tǒng)的訓(xùn)練
A、根據(jù)大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
B、根據(jù)每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
C、根據(jù)每個(gè)嬰兒的出生地點(diǎn)與父母的收入促進(jìn)嬰兒認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
D、根據(jù)每個(gè)嬰兒的家庭情況制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃
A、自我評(píng)價(jià)
B、自我監(jiān)督
C、自我感覺
D、自我欣賞
A、語言
B、思維
C、操作
D、自理
最新試題
哭代表()的情緒。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
主被動(dòng)操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。