A.概要記錄
B.過程記錄
C.問題取向記錄
D.檔案記錄

A.描述方式
B.摘要方式
C.敘事方式
D.記錄方式

A.學習解決問題的技巧
B.提高壓力處理的技巧
C.改善認知
D.提高工作技能

A.開始期
B.中間期
C.后期
D.評估期

A.服務(wù)協(xié)議是計劃階段的最后一項任務(wù)，但它卻將持續(xù)在今后的整個助人歷程中
B.服務(wù)協(xié)議一般不會發(fā)生變化，在訂立協(xié)議時要讓案主明確服務(wù)協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容
C.服務(wù)協(xié)議要明確記載達成目標所需要采用的服務(wù)內(nèi)容及實施策略，有時還要寫明對于可能發(fā)生的意外情況能提供什么補救行動
D.在實際工作中使用的服務(wù)協(xié)議可能根據(jù)實際對各部分的內(nèi)容有所取舍

A.服務(wù)協(xié)議是由案主自決制定的
B.服務(wù)協(xié)議應當是明確的
C.服務(wù)協(xié)議應當具有靈活性
D.服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容應當具有現(xiàn)實性

A.家庭結(jié)構(gòu)圖
B.生態(tài)圖
C.社會網(wǎng)絡(luò)表
D.目標預估法

A.本模型的目標在于完善市民個體及其群體
B.在物質(zhì)層面上，通過知識投資，向市民傳播科學文化知識和實施技術(shù)培訓，滿足其學習需要，使其德識才學體全面發(fā)展
C.在精神層面上，協(xié)助市民參與社區(qū)活動，維護和爭取自身權(quán)益，提升其社區(qū)意識，強化其整體權(quán)能，促使社會更加平等、公義和關(guān)懷
D.本模型旨在達成社會工作的任務(wù)目標，即協(xié)助服務(wù)對象個人及其家庭解決特定的困難或問題，使他們能夠在社區(qū)內(nèi)生活

A.社區(qū)工作是以個體為對象的社會工作者介入手法
B.通過組織成員有計劃參與集體行動，解決社區(qū)問題，滿足社區(qū)需要
C.在參與過程中，讓成員建立社區(qū)歸屬感，培養(yǎng)自助、互助和自決的精神
D.加強其社區(qū)參與及影響決策的能力和意識，發(fā)揮其潛能，最終實現(xiàn)更公平、民主及和諧的社會

A.改變個人
B.改變環(huán)境
C.改變家庭
D.改變個人和環(huán)境