單項(xiàng)選擇題質(zhì)量特性可概括為()、壽命、可靠性、安全性、經(jīng)濟(jì)性五個(gè)方面。

A、性質(zhì)
B、性能
C、特征
D、功能


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2.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)品質(zhì)量就是指產(chǎn)品適合于規(guī)定用途,滿足社會(huì)和人們一定需要的()。

A、特征
B、性質(zhì)
C、本質(zhì)
D、特性

3.單項(xiàng)選擇題嚴(yán)格、認(rèn)真地抓好班組基礎(chǔ)管理,應(yīng)該搞好班組經(jīng)濟(jì)核算()。

A、考察制度
B、考試制度
C、考核制度
D、達(dá)標(biāo)制度

4.單項(xiàng)選擇題為了嚴(yán)格管理班組,班組委員可以由()的骨干擔(dān)任。

A、思想上進(jìn),技術(shù)過(guò)硬
B、善于為職工排憂解難
C、貼近職工生活
D、知法守法,多專多能

5.單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)班組管理的途徑是:思想政治工作要緊抓不放;嚴(yán)格、認(rèn)真地抓好班組基礎(chǔ)管理;()。

A、堅(jiān)持崗位練兵,提高企業(yè)效益
B、加強(qiáng)企業(yè)知名度,提高企業(yè)效益
C、堅(jiān)持崗位練兵,提高技術(shù)素質(zhì)
D、加強(qiáng)企業(yè)知名度,提高技術(shù)素質(zhì)

6.單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)班組管理是實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面管理的()。

A、保證
B、關(guān)鍵
C、目的
D、基礎(chǔ)

7.單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)班組管理是企業(yè)提高素質(zhì)的()。

A、保證
B、關(guān)鍵
C、基礎(chǔ)
D、目的

8.單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)班組管理是企業(yè)在新形勢(shì)下生存和發(fā)展的()所在。

A、目的
B、目標(biāo)
C、關(guān)鍵
D、要求

9.單項(xiàng)選擇題班組管理的主要制度是以()相結(jié)合為主要特征。

A、責(zé)、權(quán)、利
B、安全、質(zhì)量
C、生產(chǎn)、環(huán)保
D、勞動(dòng)、效益

10.單項(xiàng)選擇題班組管理的內(nèi)容有班組()管理、人事行政和組織方面的管理、班組社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

A、質(zhì)量安全
B、安全環(huán)保
C、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
D、勞動(dòng)經(jīng)營(yíng)

最新試題

經(jīng)常性調(diào)查是對(duì)研究對(duì)象發(fā)生的變化進(jìn)行連續(xù)不斷地調(diào)查。

題型:判斷題

記賬可以延時(shí),應(yīng)當(dāng)天記的賬,可以拖欠和積壓。

題型:判斷題

勞動(dòng)定額是企業(yè)勞動(dòng)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

題型:判斷題

各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門,通過(guò)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)資料能及時(shí)了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的變化趨勢(shì),向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)反映情況,發(fā)揮統(tǒng)計(jì)監(jiān)督作用。

題型:判斷題

會(huì)計(jì)賬簿可用于考核企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果和經(jīng)濟(jì)效益。

題型:判斷題

綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表是由主管部門根據(jù)基層填報(bào)單位報(bào)表加以匯總、整理、填報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

題型:判斷題

統(tǒng)計(jì)報(bào)表是一種調(diào)查方式。

題型:判斷題

勞動(dòng)定員的目的,是為了合理、節(jié)約地使用勞動(dòng)力,以盡可能少的人力,創(chuàng)造出盡可能多的物質(zhì)財(cái)富。

題型:判斷題

企業(yè)實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的關(guān)鍵,是如何處理好職工勞動(dòng)支出與勞動(dòng)報(bào)酬的關(guān)系,為此,必須搞好勞動(dòng)定員工作。

題型:判斷題

口頭詢問(wèn)法是由統(tǒng)計(jì)人員將調(diào)查表格交給被調(diào)查者,由被調(diào)查者自己填好交回的調(diào)查方法。

題型:判斷題