A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
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D.彈詞
A.音樂(lè)聯(lián)想
B.音樂(lè)感悟
C.音樂(lè)思維
D.音樂(lè)想象
A.奏鳴曲
B.序曲
C.前奏曲
D.交響曲
A.單聲部
B.三聲部以上的復(fù)調(diào)
C.雙聲部
D.四聲部
A.焦尾琴
B.綠綺琴
C.號(hào)鐘琴
D.冠角琴
A.日本民歌
B.朝鮮民歌
C.俄羅斯民歌
D.加拿大民歌
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A.#C
B.#D
C. C
D. D
最新試題
簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思
歌詞“我有一段情啊,唱撥拉諸公聽(tīng),諸公各位靜呀靜靜聽(tīng)呀,讓我(末)唱一支無(wú)錫景呀”,這首歌的體裁是()。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)()起源的。
被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是()。
器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于()。
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。
簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么?
簡(jiǎn)述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么?