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A.記憶力
B.表達(dá)能力
C.注意力
D.運(yùn)動(dòng)能力
E.表現(xiàn)力
A.《二進(jìn)宮》
B.《玉堂春·三堂會(huì)審》
C.《長(zhǎng)生殿·小宴》
D.《霸王別姬》
E.《臥龍吊孝》
A.艷段
B.解
C.正雜劇
D.雜扮
E.散段
A.《月光奏鳴曲》
B.《悲愴奏鳴曲》
C.《巨人交響曲》
D.《悲愴交響曲》
最新試題
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于()。
被稱為“古典主義的浪漫者”的是()。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是()。
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
張飛這一角色在京劇中屬于()。
中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。
簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么?
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是:小學(xué)3-6年級(jí):用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)()、()、()及一些常用();能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。