A.1960
B.1958
C.1961
D.1959
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A.禁果逆反
B.自我價(jià)值保護(hù)逆反
C.閾限逆反
D.超限逆反
A.低球技術(shù)
B.留面子效應(yīng)
C.登門(mén)檻效應(yīng)
D.螺旋效應(yīng)
A.社會(huì)干擾
B.社會(huì)助長(zhǎng)
C.他人助長(zhǎng)
D.性別助長(zhǎng)
A.檔案法
B.調(diào)查法
C.現(xiàn)場(chǎng)研究
D.模擬實(shí)驗(yàn)
A.重視良好的第一印象的建立
B.主動(dòng)交往
C.移情
D.幫助別人
A.加法模式
B.平均模式
C.加權(quán)平均模式
D.中心品質(zhì)
A.依戀
B.關(guān)懷
C.奉獻(xiàn)
D.親密
A.盲目崇拜
B.行為參照
C.對(duì)偏離的恐懼
D.群體的凝聚力
A.溝通的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移
B.溝通信息必須內(nèi)容與關(guān)系相統(tǒng)一
C.溝通并不需要及時(shí)
D.溝通是一個(gè)過(guò)程
A.避免爭(zhēng)論
B.尊重別人意見(jiàn),避免直接指責(zé)
C.如果自己錯(cuò)了,就很快坦率承認(rèn)
D.真誠(chéng)地從別人的角度看世界,理解別人
最新試題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱(chēng)作()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()