A.穩(wěn)定的高自尊
B.不穩(wěn)定的高自尊
C.不穩(wěn)定的低自尊
D.穩(wěn)定的低自尊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.皮特森
B.塞利格曼
C.契克森米哈
D.皮特森和塞利格曼
A.仁愛
B.正義
C.節(jié)制
D.升華
A.仁愛
B.勇氣
C.節(jié)制
D.升華
A.智慧
B.勇氣
C.正義
D.升華
A.好奇心
B.謙虛
C.勇敢
D.活力
A.美德
B.性格優(yōu)勢
C.情境主題
A.智慧,勇氣,正義,人道,節(jié)制,升華
B.創(chuàng)造力,勇氣,正義,人道,節(jié)制,升華
C.智慧,勇氣,感恩,人道,謙遜,升華
D.創(chuàng)造力,勇氣,愛,人道,節(jié)制,升華
A.積極態(tài)度,投入,感恩,人際關(guān)系,人生意義
B.正面情緒,投入,人際關(guān)系,人生意義,成就
C.積極態(tài)度,投入,感恩,人際關(guān)系,成功
D.正面情緒,投入,感恩,人際關(guān)系,人生意義
A.理論基礎(chǔ)空間
B.實驗環(huán)境脫離實際生活
C.對負(fù)面問題的過度關(guān)注
D.數(shù)據(jù)分析方法有待改進
A.希望
B.樂觀
C.自信
D.復(fù)原力
最新試題
寬容包含哪幾個基本要素()
性格優(yōu)勢的特點有哪些()
習(xí)得性無助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
優(yōu)勢目標(biāo)行動訓(xùn)練方案從哪幾個層面對受訓(xùn)者進行干預(yù)()
寬容干預(yù)模型包含哪幾個階段()
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論愚蠢型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成?()
如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗()
六項目感恩問卷分別測量了感恩情緒的哪幾個方面()
在正面溝通中,哪一種回應(yīng)方式效果最好?()
希望的干預(yù)方式有哪些()