A.思考想要完成的重要愿望。
B.思考愿望實(shí)現(xiàn)能給生活帶來(lái)的最積極結(jié)果,并盡可能生動(dòng)詳細(xì)地想象與積極結(jié)果相關(guān)的事情。
C.思考阻礙實(shí)現(xiàn)愿望的關(guān)鍵障礙,并盡可能生動(dòng)詳細(xì)地想象與這個(gè)障礙相關(guān)的事情。
D.制訂能夠預(yù)防/克服這一障礙的“如果—那么”計(jì)劃。
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A.情境修正
B.注意分配
C.認(rèn)知重評(píng)
D.反應(yīng)調(diào)整
A.年齡
B.性別
C.社會(huì)比較
D.人格
A.接納
B.不評(píng)判
C.自動(dòng)化
D.刻板
A.目標(biāo)明確
B.不具備挑戰(zhàn)性與難度
C.任務(wù)清晰
D.反饋及時(shí)
A.提高問(wèn)題解決能力
B.利用品格優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)挫折事件
C.加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體能
D.固著于小我的幸福觀和人生目的
A.避免產(chǎn)生無(wú)助感
B.充分發(fā)揮潛能
C.維持良好的健康習(xí)慣,增進(jìn)免疫力
D.生活有更多的樂(lè)趣和動(dòng)力
A.它不太關(guān)注自尊本身,行為動(dòng)機(jī)是為了滿足高層次的基本心理需求
B.它將消極反饋或失敗經(jīng)歷當(dāng)作是自己需要調(diào)整和提升的行動(dòng)目標(biāo)
C.它是一種脆弱的自尊,會(huì)導(dǎo)致過(guò)度依賴外部評(píng)價(jià)
D.它以自尊本身為行動(dòng)目標(biāo)
A.幫助人們發(fā)現(xiàn)存在的樂(lè)趣
B.幫助社會(huì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)契約
C.幫助人在零和游戲中獲勝
D.幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)人性更深刻的理解
A.中期
B.前期
C.后期
D.任意時(shí)期
A.攻擊與逃跑
B.積累心理資源
C.幫助生存
D.拓展與建構(gòu)
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論,其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為()
六項(xiàng)目感恩問(wèn)卷分別測(cè)量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面()
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過(guò)的幸福。
李(Lee,1973)提出的愛(ài)情三原色理論中代表愛(ài)情的三種主要風(fēng)格是()
習(xí)得性無(wú)助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
李(Lee,1973)認(rèn)為愛(ài)情三原色分別是()
心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有()
希望的干預(yù)方式有哪些()
為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過(guò)程的合理性。
寬容包含哪幾個(gè)基本要素()