A.信息交流
B.長期三同(同吃、同住、同勞動)
C.情感傳遞和行為調(diào)節(jié)
D.患者最佳健康目標(biāo)的確立和實施
E.患者病情的安排
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A.簡單
B.先進(jìn)
C.副作用小
D.便宜
E.以上均不是
A.給患者提供信息支持和適當(dāng)?shù)慕忉?br />
B.給予支持、提出用藥的建議
C.開處方、進(jìn)行持續(xù)性的預(yù)防和隨訪
D.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)診和實驗室檢查
E.以上均是
A.作出正確診斷
B.解決健康問題
C.早日康復(fù)
D.提高生命質(zhì)量
E.以上都是
A.1969年
B.1986年
C.1972年
D.1993年
E.1997年
A.支持、告誡、處方、轉(zhuǎn)診
B.實驗室檢查、觀察/隨診
C.預(yù)防
D.疑難急重癥病人的診療
E.亞健康人群
A.一種醫(yī)療方法
B.一種衛(wèi)生工作方式
C.一種醫(yī)學(xué)思維觀念
D.一種醫(yī)學(xué)習(xí)慣
E.一種醫(yī)療結(jié)構(gòu)
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式,全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識,也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法,為患者提供及時的服務(wù)
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式,全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識,也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法,為患者提供及時的服務(wù)
A.含有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的一體化服務(wù)
B.個人、家庭、社區(qū)綜合的服務(wù)
C.社會、心理、生物相結(jié)合的服務(wù)
D.治療、預(yù)防、健康促進(jìn)相結(jié)合的服務(wù)
E.以上都是
A.全科醫(yī)學(xué)與其他各??茻o相互交叉
B.??漆t(yī)學(xué)學(xué)科范圍寬而較淺
C.全科醫(yī)學(xué)范圍窄而知識深
D.全科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的二級學(xué)科
E.以上都是
最新試題
周期性健康檢查(PHE)的優(yōu)點是()。
COPC的理想階段是()。
病例發(fā)現(xiàn)()。
全科醫(yī)生的預(yù)防醫(yī)學(xué)優(yōu)勢體現(xiàn)在()。
“以問題為導(dǎo)向”的個人健康檔案(POMR)內(nèi)容應(yīng)包括()。
下述哪項不是以人為中心應(yīng)診中的任務(wù)()。
一對父母帶5歲的兒子看病,該患兒高熱2天,體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒,一般情況良好,無繼發(fā)感染,患兒父母不接受醫(yī)生的意見,堅持要求該患兒使用高級抗生素治療。全科醫(yī)生對此情況可能采取的最佳做法是()。
在健康問題的描述中,下列哪項不屬于評估(assessmem)的內(nèi)容()。
當(dāng)前,影響人類健康的最主要因素是()。
下列哪一項不屬于社區(qū)常見健康問題的特征()。