通用的智力測驗，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗器材，需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。

當對由個人或群體組成的總體重復(fù)進行測評時，所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。

投射技術(shù)是（）首先倡導(dǎo)的。

最常用的模擬評價技術(shù)是案例分析。

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。

在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

（）在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。

文件筐測驗的缺點是（）。

提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是（）。