A、身份證
B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明
C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明
D、教材教法合格證
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A、共產(chǎn)主義
B、愛國主義
C、集體主義
D、社會主義
A、“八榮八恥”
B、毛澤東思想
C、鄧小平理論
D、“三個(gè)代表
A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
B、不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
A、可以
B、不可以。
A、《學(xué)校理?xiàng)l例》
B、《教師法》
C、《教育法》
D、《勞動(dòng)法》
A、1986年
B、1987年
C、1988年
D、1989年
A、家庭
B、學(xué)校
C、人民政府
A.違紀(jì)
B.違法
C.嚴(yán)重不良行為
A、可以
B、不得
C、應(yīng)當(dāng)
A、初中
B、普通學(xué)校
C、小學(xué)
最新試題
()是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
()年,第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
()是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
揚(yáng)揚(yáng)正上小學(xué)三年級。兩年前揚(yáng)楊的爸爸媽媽離了婚,揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起,兩年來揚(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng),也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了,一個(gè)月只有不到1000元生活費(fèi),家里生活很困難,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)。請問揚(yáng)揚(yáng)應(yīng)該怎么辦?
某鎮(zhèn)一所初中,在正常教學(xué)時(shí)間組織50名學(xué)生參加一家家具城開業(yè)慶典,讓學(xué)生們手持鮮花歡迎前來祝賀的來賓?;顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)校把2000元報(bào)酬作為福利發(fā)放給全校教師。請用有關(guān)教育法規(guī)分析該校的行為。
按照《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則的規(guī)定,享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指哪些學(xué)生?
實(shí)施義務(wù)教育()①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)
揚(yáng)揚(yáng)正上小學(xué)三年級。兩年前揚(yáng)楊的爸爸媽媽離了婚,揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起,兩年來揚(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng),也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了,一個(gè)月只有不到1000元生活費(fèi),家里生活很困難,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)。請問揚(yáng)揚(yáng)應(yīng)該怎么辦?
李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為,女孩上學(xué)無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時(shí)還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關(guān)你什么屁事!”請運(yùn)用《義務(wù)教育法》對這一案例進(jìn)行分析。
李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為,女孩上學(xué)無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時(shí)還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關(guān)你什么屁事!”請運(yùn)用《義務(wù)教育法》對這一案例進(jìn)行分析。