A.構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系
B.普及創(chuàng)業(yè)教育
C.創(chuàng)業(yè)教育納入國民教育體系
D.創(chuàng)業(yè)教育融入企業(yè)人才培養(yǎng)
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A.創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力
B.創(chuàng)業(yè)精神是社會(huì)發(fā)展與變革的推動(dòng)力
C.創(chuàng)業(yè)可實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)富積累
D.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神是國家富強(qiáng)的不竭之源
A.復(fù)制型創(chuàng)業(yè)
B.機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)
C.安定型創(chuàng)業(yè)
D.冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)
A.創(chuàng)業(yè)是識(shí)別機(jī)會(huì)、整合資源、將創(chuàng)意付諸行動(dòng)的一種精神和能力
B.創(chuàng)業(yè)過程伴隨著價(jià)值創(chuàng)造
C.創(chuàng)業(yè)是一種體現(xiàn)在日常生活中的行為方式
D.只要具備豐富的創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)，創(chuàng)業(yè)就會(huì)成功
A.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是個(gè)人獨(dú)立的表現(xiàn)
B.帶動(dòng)就業(yè)，發(fā)揮個(gè)人潛能
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，營造具有創(chuàng)業(yè)精神的社會(huì)文化
D.以上都是
A.突出社會(huì)責(zé)任
B.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
C.創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富
D.保障社會(huì)平等
A.大眾創(chuàng)業(yè)
B.全民創(chuàng)業(yè)
C.國際創(chuàng)業(yè)
D.社會(huì)創(chuàng)業(yè)
最新試題
當(dāng)小企業(yè)的優(yōu)勢不高時(shí)，應(yīng)采聚焦策略，將企業(yè)范圍聚焦到一個(gè)細(xì)分市場發(fā)展競爭優(yōu)勢。（）
種子期結(jié)束先試銷開拓市場成功，則建立期股權(quán)溢價(jià)融資能夠與風(fēng)投公司協(xié)商出高定價(jià)。（）
在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術(shù)發(fā)展的空間大，成長空間大。（）
企業(yè)財(cái)務(wù)條件限制了其可行戰(zhàn)略的范圍。（）
商業(yè)模式反映的是企業(yè)的執(zhí)行機(jī)制。（）
創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中，是由改變形成的、競爭者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場需求的一個(gè)有利的情景結(jié)構(gòu)，稱為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu)，也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。（）
只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件，即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè)，并能兼顧好家庭，則創(chuàng)業(yè)一定能成功。（）
創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段，它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。（）
隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加，要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化，包含職能分工與增加組織層級(jí)。（）
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給需求圖上看，產(chǎn)品差異化成功，就是通過創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價(jià)比，在一個(gè)細(xì)分市場激發(fā)出需求，獲取壟斷利潤。（）