A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門
B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門
C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門
D、高層次的政府組織
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A、基礎(chǔ)科學(xué)研究、社會公益性研究和技術(shù)推廣活動
B、應(yīng)用性研究
C、社會科學(xué)研究
D、自然科學(xué)研究
A、英國
B、美國
C、中國
D、日本
A、系統(tǒng)性
B、前瞻性
C、能級性
D、靈活性
A、初等教育、中等教育、高等教育
B、初等教育、高等教育、中等教育
C、高等教育、初等教育、中等教育
D、高等教育、中等教育、初等教育
A、主要以滿足個(gè)人需要的教育
B、主要以滿足企業(yè)需要的教育
C、主要以滿足社會需要的教育
D、全部教育事業(yè)
最新試題
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定，屬于社會性管制。
政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等，它是可重復(fù)的活動。
教育的特性包括（）。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進(jìn)行？（）
宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理，其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動的立法上，但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動程序的具體規(guī)定方面。
傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé)，一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費(fèi)方式）完全等同。