A.開放性
B.生成性
C.自主性
D.探究性
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A.研究性學習
B.社區(qū)服務與社會實踐
C.勞動與技術教育
D.信息技術教育
A.綜合性
B.開放性
C.統(tǒng)一性
D.實踐性
A.教師對自己教學行為的分析與反思基礎上的教師自評為主
B.使教師從多種渠道獲得信息,不斷提高教學水平
C.校長、教師、學生、家長共同參與評價
D.以教師教學成績?yōu)橹饕u價指標
A.教學計劃、課程標準、教科書等文件
B.課程標準規(guī)定的各學科課程
C.教師和學生共同開發(fā)的課程
D.包括學科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程
最新試題
這種家庭作業(yè)布置,體現(xiàn)了新課程的哪些理念?
為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求,實行()、()和()三級課程管理。
請你就此案例談談你的看法。
制定國家課程標準要依據(jù)各門課程的特點,結合具體內容,加強德育工作的()、()和(),對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和國防教育,加強思想品質和道德教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要倡導科學精神、科學態(tài)度和科學方法,引導學生創(chuàng)新與實踐。
你能就新課程下的中小學課堂教學存在的問題,舉一些例子、談談你的想法嗎?
您認為對個別學生的轉化,應從哪能方面著手?
教材改革應有利于引導學生利用(),主動(),同時也應有利于教師()進行教學。教材內容的選擇應符合課程標準的要求,體現(xiàn)學生身心發(fā)展特點,反映社會、政治、經濟、科技的發(fā)展需求;教材內容的組織應(),有利于學生(),并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的建議。
這個案例中教師教育為什么會取得成功?
基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要()”和江澤民同志“()”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。
讀了《刺中有花》一文,你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點?