A.教育法學(xué)教育和研究
B.教育法律的遵守
C.教育立法
D.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動
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A.學(xué)校
B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。
C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。
A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。
C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。
D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府。
A.學(xué)費
B.雜費
C.學(xué)費、雜費
D.學(xué)費、雜費、住宿費
最新試題
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學(xué)有效的方法，（）尋找突破口。
樹立道德榜樣，提高道德意識，促進(jìn)社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。
建立教師身心健康管理制度包括（）
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）
充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運用（）。
把師德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）
教師需要在教學(xué)實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
師德榜樣教育的最終目的是（）