A.因事設人而避免了因人設事、濫竽充數(shù)現(xiàn)象
B.可以使考試和考核標準客觀,有利于事得其人,人盡其才
C.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃
D.結構富有彈性,適應性強,應用范圍廣
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A.筆試
B.心理測驗
C.評價中心技術
D.面試
A.筆試
B.資質測試
C.評價中心技術
D.心理測驗
A.無領導小組討論
B.公文筐
C.心理測驗
D.角色扮演
A.能崗匹配原則、因事?lián)袢嗽瓌t
B.德才兼?zhèn)湓瓌t
C.公平競爭原則
D.信息公開原則、合法原則
A.勞動力市場的供需狀況
B.內(nèi)部環(huán)境
C.外部環(huán)境
D.經(jīng)濟環(huán)境
A.應聘者自薦
B.員工推薦
C.獵頭公司
D.檔案法
A.公共就業(yè)服務機構
B.私營就業(yè)服務機構
C.獵頭公司
D.互聯(lián)網(wǎng)
A.信息可信度不高
B.保密性不好
C.信息更新緩慢、網(wǎng)站相互復制
D.雙方缺乏感性認識
A.講求實效的原則
B.學用一致的原則
C.按需施教的原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
A.任職培訓
B.初任培訓
C.專任培訓
D.技能培訓
最新試題
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()