多項(xiàng)選擇題失語(yǔ)癥的治療方法有()

A．語(yǔ)音訓(xùn)練
B．聽(tīng)理解訓(xùn)練
C．閱讀理解及朗讀訓(xùn)練
D．口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練
E．書寫訓(xùn)練


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1.多項(xiàng)選擇題改善構(gòu)音的訓(xùn)練包括()

A．發(fā)音訓(xùn)練
B．口面與發(fā)音器官訓(xùn)練
C．利用患者的視覺(jué)途徑
D．語(yǔ)言節(jié)奏訓(xùn)練
E．辨音訓(xùn)練

2.多項(xiàng)選擇題發(fā)音訓(xùn)練包括()

A．發(fā)音啟動(dòng)訓(xùn)練
B．持續(xù)發(fā)音訓(xùn)練
C．音量控制訓(xùn)練
D．音高控制訓(xùn)練
E．鼻音控制訓(xùn)練

3.多項(xiàng)選擇題構(gòu)成語(yǔ)言節(jié)奏的要素是()

A．音色
B．音高
C．音量
D．音域
E．音長(zhǎng)

4.多項(xiàng)選擇題非言語(yǔ)交流方式的訓(xùn)練包括()

A．手勢(shì)語(yǔ)
B．聽(tīng)覺(jué)認(rèn)知
C．畫圖
D．交流板或交流手冊(cè)
E．電腦交流裝置

5.多項(xiàng)選擇題發(fā)音訓(xùn)練的原則包括下列哪項(xiàng)()

A．堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)
B．因人而異，個(gè)別對(duì)待
C．方法多樣，趣味性強(qiáng)
D．鼓勵(lì)為主，增強(qiáng)信心
E．對(duì)照課本，學(xué)習(xí)聲學(xué)

6.多項(xiàng)選擇題有關(guān)言語(yǔ)失用的說(shuō)法正確的是()

A．構(gòu)成言語(yǔ)的肌肉無(wú)力、癱瘓與(或)不協(xié)調(diào)
B．可以單獨(dú)發(fā)生
C．常常伴隨運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
D．意識(shí)混亂與譫妄
E．輔音在詞頭比在其他位置發(fā)音錯(cuò)誤多

7.多項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)與詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練目的一致的是()

A．呼吸控制
B．語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
C．唱歌
D．根據(jù)音階的變化發(fā)音
E．利用節(jié)拍器

8.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期插管可能造成()

A．言語(yǔ)失用
B．發(fā)聲障礙
C．共濟(jì)失調(diào)性構(gòu)音障礙
D．運(yùn)動(dòng)過(guò)度性構(gòu)音障礙
E．口失用

9.單項(xiàng)選擇題食管言語(yǔ)的發(fā)聲是什么原理()

A．在食管上端重建一個(gè)聲門
B．將食管轉(zhuǎn)移到氣管造口處
C．食管咽縮肌收縮形成類似聲帶的皺襞，由食管噯氣發(fā)聲
D．在食管上端安裝一個(gè)人工喉
E．食管吞咽動(dòng)作時(shí)發(fā)聲

10.單項(xiàng)選擇題失語(yǔ)癥恢復(fù)的高峰期是什么時(shí)間()

A．發(fā)病后1～2個(gè)月
B．發(fā)病后2～4個(gè)月
C．發(fā)病后3～6個(gè)月
D．發(fā)病后6個(gè)月到1年
E．發(fā)病后1年到2年