A.堅持不懈,循序漸進
B.因人而異,個別對待
C.方法多樣,趣味性強
D.鼓勵為主,增強信心
E.對照課本,學習聲學
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A.構成言語的肌肉無力、癱瘓與(或)不協(xié)調
B.可以單獨發(fā)生
C.常常伴隨運動性失語
D.意識混亂與譫妄
E.輔音在詞頭比在其他位置發(fā)音錯誤多
A.呼吸控制
B.語調訓練
C.唱歌
D.根據音階的變化發(fā)音
E.利用節(jié)拍器
A.言語失用
B.發(fā)聲障礙
C.共濟失調性構音障礙
D.運動過度性構音障礙
E.口失用
A.在食管上端重建一個聲門
B.將食管轉移到氣管造口處
C.食管咽縮肌收縮形成類似聲帶的皺襞,由食管噯氣發(fā)聲
D.在食管上端安裝一個人工喉
E.食管吞咽動作時發(fā)聲
A.發(fā)病后1~2個月
B.發(fā)病后2~4個月
C.發(fā)病后3~6個月
D.發(fā)病后6個月到1年
E.發(fā)病后1年到2年
A.弛緩型構音障礙
B.痙攣型構音障礙
C.運動失調型構音障礙
D.運動過多型構音障礙
E.運動過少型構音障礙
A.口失用
B.失語癥
C.言語失用
D.吞咽障礙
E.兒童語言發(fā)育遲緩
A.言語不流暢、理解好、復述差
B.言語流暢、理解差、復述好
C.言語不流暢、理解差、復述好
D.言語流暢、理解好、復述差
E.言語含糊
A.寫
B.讀
C.說
D.聽
E.計算
A.右側大腦中動脈的上部
B.左側大腦中動脈的上部
C.右側大腦中動脈的下部
D.左側大腦中動脈的下部
E.左側大腦前動脈的中部
最新試題
言語治療選擇的課題應設在成功率為_______________的水平上。
言語治療
輕度失語患者的治療目標________________________。
簡述言語治療的原則。
試述語言治療中的注意事項。
試述失語癥治療的目的及失語癥康復的主要機制。
凡有言語障礙的患者均可接受言語治療,但對伴有_______、______、____、______、_______以及無訓練動機或拒絕接受者言語訓練難以進行或難以達到預期效果。
構音障礙患者出現鼻音過重,通常由于____________造成。
言語形成的三個環(huán)節(jié)分別是________、_______和________
常見的言語障礙包括()、()、()。