A.用懷疑的眼光看待幼兒
B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒
C.用批評的眼光看待幼兒
D.用動態(tài)的眼光看待幼兒
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A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點半就來接你。”
C.“媽媽4點半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
A.一邊組織教學(xué)一邊給孩子換褲子
B.責(zé)備孩子該上廁所時不去上
C.把孩子領(lǐng)到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師
D.如果天氣比較熱就讓其自然干
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱
C.說否定句有損教師形象
D.容易造成幼兒的逆反心理
A.繁瑣性
B.細致性
C.微妙性
D.平凡性
A.學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費工作
B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況
C.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系
D.定期向園長匯報工作
A.愛心
B.觀察力
C.組織能力
D.與兒童溝通的能力
A.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.老師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)
D.幼兒家長要求為導(dǎo)向
A.權(quán)威性
B.知識性
C.主導(dǎo)性
D.藝術(shù)性
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
A.爺爺奶奶
B.幼兒教師
C.家長
D.小學(xué)教師
最新試題
教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物,豐富感性知識,擴大眼界,鍛煉感知覺,該教師運用了()。
幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定,可以不用征詢家長意見。
幼兒晨問自由活動的保教重點是()。
尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。
教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導(dǎo)幼兒,學(xué)會傾聽。
根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》,下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)?()
在人的要素中,()是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。
一位新入園的兒童問教師:“媽媽什么時候來接我?”教師最好回答:()
上課時遇到幼兒尿褲子這種情況,幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)?()
尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動。