A.該記憶曲線是針對無意義音節(jié)的實驗得到的
B.根據(jù)該記憶曲線,遺忘的速度是越來越快的
C.該記憶曲線的縱坐標是記憶中保留的項目數(shù)
D.該記憶曲線可以用遺忘的干擾說解釋
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A.層次越高的概念外延越小
B.層次越低的概念抽象水平越低
C.每一層的概念結(jié)點上,只存儲該概念的獨有特征
D.概念之間連線的長短表示概念聯(lián)系的緊密程度
A.有效且真實的
B.無效且真實的
C.有效不真實
D.無效不真實
A.想詞語“公平”的意思是什么
B.想一輛你經(jīng)常搭乘的公交汽車從遠方駛來,當靠近你的時候,你看清楚了它的樣子
C.想一根沒有削過的鉛筆,估計它的長度
D.想漢諾塔游戲應該怎么一步一步解決
A.形成足夠的心理模型
B.進行線性推理
C.去證偽,而非證實規(guī)則
D.避免氣氛效應
A.代表性啟發(fā)法
B.易得性啟發(fā)法
C.錨定與調(diào)整啟發(fā)法
D.框架
A.激活擴散模型
B.層次網(wǎng)絡模型
C.假設檢驗模型
D.樣例學習模型
A.歸納推理
B.演繹推理
C.條件推理
D.類比推理
A.語義記憶
B.情景記憶
C.感覺記憶
D.程序性記憶
A.適應
B.對比
C.聯(lián)覺
D.綜合
A.言語智力、邏輯—數(shù)學智力、人際智力
B.邏輯—數(shù)學智力、內(nèi)省智力、人際智力
C.邏輯—數(shù)學智力、空間智力、人際智力
D.言語智力、空間智力、內(nèi)省智力
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