A.層次越高的概念外延越小
B.層次越低的概念抽象水平越低
C.每一層的概念結(jié)點(diǎn)上,只存儲該概念的獨(dú)有特征
D.概念之間連線的長短表示概念聯(lián)系的緊密程度
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A.有效且真實的
B.無效且真實的
C.有效不真實
D.無效不真實
A.想詞語“公平”的意思是什么
B.想一輛你經(jīng)常搭乘的公交汽車從遠(yuǎn)方駛來,當(dāng)靠近你的時候,你看清楚了它的樣子
C.想一根沒有削過的鉛筆,估計它的長度
D.想漢諾塔游戲應(yīng)該怎么一步一步解決
A.形成足夠的心理模型
B.進(jìn)行線性推理
C.去證偽,而非證實規(guī)則
D.避免氣氛效應(yīng)
A.代表性啟發(fā)法
B.易得性啟發(fā)法
C.錨定與調(diào)整啟發(fā)法
D.框架
A.激活擴(kuò)散模型
B.層次網(wǎng)絡(luò)模型
C.假設(shè)檢驗?zāi)P?br/>D.樣例學(xué)習(xí)模型
A.歸納推理
B.演繹推理
C.條件推理
D.類比推理
A.語義記憶
B.情景記憶
C.感覺記憶
D.程序性記憶
A.適應(yīng)
B.對比
C.聯(lián)覺
D.綜合
A.言語智力、邏輯—數(shù)學(xué)智力、人際智力
B.邏輯—數(shù)學(xué)智力、內(nèi)省智力、人際智力
C.邏輯—數(shù)學(xué)智力、空間智力、人際智力
D.言語智力、空間智力、內(nèi)省智力
A.自我控制
B.自我觀察
C.自我體驗
D.自我了解
最新試題
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨(dú)有的()
記憶術(shù)之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時,兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時間整合的是()