單項(xiàng)選擇題基于觀眾的條件性情緒反應(yīng)設(shè)計(jì)的廣告是對(duì)()的應(yīng)用
A.經(jīng)典條件作用
B.操作條件作用
C.正強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化
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2.問(wèn)答題論述阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論
3.問(wèn)答題試述韋納的歸因理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。
4.問(wèn)答題試述美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛的需求層次論。
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述葉克斯-多德森定律
8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)理論。
最新試題
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的()
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父母掌控孩子的一切,缺少傾聽(tīng),不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
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網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
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社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
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健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
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萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
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()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
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大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
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關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說(shuō)法正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來(lái)劃分的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題