A.生物醫(yī)學向心理醫(yī)學的轉變
B.生物醫(yī)學向社會醫(yī)學的轉變
C.生物醫(yī)學向生物一心理一社會醫(yī)學的轉變
D.生物醫(yī)學向預防醫(yī)學的轉變
E.社會醫(yī)學模式向預防醫(yī)學模式轉變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.承認心理社會因素是致病的重要原因
B.全面了解患者,包括他們的心理狀態(tài),是診斷、治療的重要前提
C.強調疾病的整體性
D.應用心理治療和心理護理是提高醫(yī)療質量的重要措施
E.以上全對
A.Cannon
B.Wundt
C.Selye
D.Watson
E.Skinner
A.相同的反應
B.不同的反應
C.類同的反應
D.積極的反應
E.消極的反應
A.恐懼
B.自傷
C.血壓升高
D.智力下降
E.做噩夢
A.高緊張狀態(tài)
B.低緊張狀態(tài)
C.適度緊張狀態(tài)
D.無緊張狀態(tài)
E.超緊張狀態(tài)
A.認知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應
E.以上都不對
A.認知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應
E.以上都是
A.建議
B.鼓勵
C.肯定
D.安撫
E.關懷
A.神經(jīng)遞質反應
B.內分泌反應
C.免疫反應
D.以上都對
E.以上都不對
A.生理性支持和心理性支持
B.物質支持和心理性支持
C.工具性支持和情感性支持
D.工具性支持和心理性支持
E.物質支持和情感性支持
最新試題
根據(jù)直覺經(jīng)驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
主要用于測量性格、氣質、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。
按照測驗的功能來分的是()。
按照測驗的目的來分的是()。
同時采用幾個預測源來預測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越?。ǎ?/p>
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。