A.指向記憶
B.聯想記憶
C.圖像自由回憶
D.無意義圖形再認
E.人像特點聯想回憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.常識
B.定向力
C.數字廣度
D.積木設計
E.成對詞聯想學習
A.為大腦損傷病例提供定位診斷的癥狀學依據
B.提供藥物和外科等治療的判定標準
C.評定治療效果
D.為制定高級神經功能的康復治療計劃提供心理學的依據
E.以上都是
A.MMPI
B.EPQ
C.WMS
D.16PF
E.JAS
A.總選擇數/團體總人數
B.總選擇數/總拒絕數
C.總拒絕數/團體總人數
D.總選擇數/(總選擇數+總拒絕數)
E.總拒絕數/(總拒絕數+總選擇數)
A.認知的敏捷性-遲鈍性
B.認知的積極性-消極性
C.認知的場獨立性-場依存性
D.認知的邏輯性-形象性
E.認知的深刻性-膚淺性
A.投射測驗法
B.自陳測驗法
C.評定測驗法
D.情境測驗法
E.社會計量法
A.3張
B.5張
C.10張
D.24張
E.30張
A.羅夏墨跡測驗
B.主題統(tǒng)覺測驗
C.榮格自由聯想測驗
D.羅森茨韋格圖片挫折測驗
E.愛德華個性偏好量表
A.A型量表評定冠狀動脈傾向的行為模式
B.S量表評定速度和性急因素
C.J量表評定對工作獻身的因素
D.H量表評定刻苦和競爭因素
E.N量表評定情緒穩(wěn)定因素
A.對成就關注并努力
B.強烈的競爭性和攻擊性
C.時間緊迫感
D.高超的審美觀
E.強烈的責任感
最新試題
單位加權和等量加權法屬于()。
臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指()。
常常表現為突然發(fā)作的興奮,強烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調刻板,且有一種局限性的性質,往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。
主要用于測量性格、氣質、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是()。
聽到令人高興的事情時,反而表現出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。