A.情緒控制
B.自主控制
C.心理控制
D.誘導(dǎo)控制
E.威迫控制
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A.一定的勞動能力
B.自主控制能力
C.一定的勞動崗位
D.遵循一定的勞動規(guī)范
E.參與實際勞動過程
A.心理素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.自然素質(zhì)
D.社會素質(zhì)
E.道德素質(zhì)
A.職業(yè)變動頻繁
B.通過初次職業(yè)流動,實現(xiàn)了地位上的明顯上升
C.再次職業(yè)流動使其地位變化甚微
D.大部分農(nóng)民工逐漸退出城市
E.農(nóng)民工的再次職業(yè)流動使其收人和地位得到大幅提升
A.大力發(fā)展在職教育和繼續(xù)教育
B.大力發(fā)展研究生教育
C.發(fā)展社區(qū)學(xué)院
D.加強在職教育
E.發(fā)展企業(yè)辦學(xué)
A.服裝設(shè)計業(yè)
B.信息產(chǎn)業(yè)
C.物流
D.生物工程
E.咨詢服務(wù)業(yè)
A.對大學(xué)文化人口來說,單位負責(zé)人和辦事員的職業(yè)流動車
B.高中文化人口的職業(yè)流動特點是以工人和農(nóng)民為職業(yè)轉(zhuǎn)職業(yè)
C.初中及初中以下文化的農(nóng)民工的職業(yè)流動性較差
D.文化素質(zhì)的高低是影響職業(yè)流動的重要因素
E.文化素質(zhì)并不影響職業(yè)流動
A.家庭背景
B.性別
C.年齡
D.文化程度
E.本人的智力
A.發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),擴大就業(yè)渠道
B.建立培訓(xùn)機制,不斷提高員工素質(zhì)
C.建立激勵機制,吸引人才
D.發(fā)展第一、二產(chǎn)業(yè)
E.限制城鄉(xiāng)人員流動
A.有利于理解社會
B.反映社會變遷的過程和內(nèi)容
C.揭示了社會資源配置的機制
D.有力地緩和了社會階級矛盾,穩(wěn)定了社會
E.對調(diào)整社會階層結(jié)構(gòu)提出了政策建議
A.適應(yīng)環(huán)境
B.整合
C.文化制度
D.潛在模式維持
E.目標獲取
最新試題
采取國家診治保險型的國家是()
下列不是人類勞動的本質(zhì)特征的是()
按照施恩職業(yè)生涯開展理論,人處于職業(yè)中期時主要任務(wù)有()
勞動者的自我控制包括()
在勞動組織中,處于主體地位的是()
現(xiàn)代社會保障體系支柱包括()
以下有關(guān)社會分層的功能理論的論述正確的有()
關(guān)于完善和強化對殘疾人的就業(yè)服務(wù),下列說法不正確的是()。
派遣就業(yè)的就業(yè)類型屬于()
改革開放以來,農(nóng)民工的職業(yè)流動呈現(xiàn)出()的特點。