判斷題學(xué)生是處于身心發(fā)展最為迅速時期的人。
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1.判斷題教師應(yīng)該尊重學(xué)生。
7.判斷題教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。
9.判斷題教師的工作績效有模糊性的特點。
10.判斷題目前,我國的師資培養(yǎng)模式是開放型的。
最新試題
我國社會發(fā)展到了封建社會,教育的一個重要特點是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
題型:判斷題
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。
題型:判斷題
教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
題型:判斷題
“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系,自18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。
題型:判斷題
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù),我們必須樹立正確的學(xué)生觀。
題型:判斷題
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。
題型:判斷題
簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。
題型:問答題
衡量師生關(guān)系的好壞,主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。
題型:判斷題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型:判斷題
教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
題型:判斷題