A.教育材料發(fā)放系統(tǒng)
B.目標(biāo)人群的基本特征
C.針對(duì)政策和環(huán)境進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.目標(biāo)人群對(duì)各種干預(yù)措施的看法
E.根據(jù)新情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整
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A.貫穿于健康教育計(jì)劃的始終
B.只存在于健康教育計(jì)劃實(shí)施后
C.只存在于健康教育計(jì)劃形成時(shí)
D.只是對(duì)健康教育計(jì)劃效果的評(píng)價(jià)
E.只存在于健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中
A.手勢(shì)
B.服飾
C.觸摸
D.眼神
E.面部表情
A.內(nèi)容明確
B.重點(diǎn)突出
C.語速適中
D.避免對(duì)視
E.適當(dāng)重復(fù)
A.又稱親身傳播
B.是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.是人與人之間直接的信息交流
D.是共享信息的最基本的傳播形式
E.是信息在頭腦中加工處理的過程
A.個(gè)人與個(gè)人之間的傳播
B.個(gè)人與群體之間的傳播
C.群體與群體之間的傳播
D.親身傳播
E.自我傳播
A.速度適中
B.避免停頓
C.激發(fā)對(duì)象思考
D.接受對(duì)象提問
E.根據(jù)對(duì)象反饋及時(shí)調(diào)整
A.信息的接受者
B.信息的反應(yīng)者
C.傳播行為的引發(fā)者
D.大量受傳者稱為受眾
E.可以是個(gè)人、群體或組織
A.吸毒
B.酗酒
C.吸煙
D.緊張
E.焦慮
A.人口學(xué)因素
B.社會(huì)心理學(xué)因素
C.結(jié)構(gòu)變項(xiàng)因素
D.提示因素
E.對(duì)疾病易感性的認(rèn)識(shí)
A.傾向因素
B.修正因素
C.提示因素
D.促成因素
E.強(qiáng)化因素
最新試題
人際傳播的形式包括()
住院教育目標(biāo)是()
對(duì)患者有關(guān)疾病問題的解答屬于()
下列哪些屬于非語言傳播手段()
出院教育目標(biāo)是()
某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,每個(gè)月以預(yù)約門診的形式將孕婦集中起來,為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn)。這種健康教育的方式稱為()
下列符合醫(yī)院健康教育特點(diǎn)的是()
關(guān)于健康教育處方的描述,正確的是()
以下哪項(xiàng)不屬于教育計(jì)劃的主要內(nèi)容()
在對(duì)糖尿病患者實(shí)施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),這屬于()