A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.動態(tài)體語、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動態(tài)體語、儀表形象、同類語言
E.動態(tài)體語、面部表情、輔助發(fā)音
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A.向與會者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵發(fā)言、形成氣氛
D.生動有趣、設置懸念
E.邀請與會者進行自我介紹
A.多向的直接傳播
B.個人意識起重要作用
C.群體壓力催生意見分歧
D.輿論領袖引導行為改變
E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力
A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播
B.書面?zhèn)鞑?、形象傳播、大眾傳?br />
C.書面?zhèn)鞑ァ⒂跋駛鞑?、大眾傳?br />
D.書面?zhèn)鞑ァ⒙曄駛鞑?、電子媒介傳?br />
E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播
A.求真心理
B.求近心理
C.求新心理
D.求短心理
E.求快心理
A.信息在個人與群體之間傳播
B.信息在個體與個體之間的傳播
C.信息在群體與群體之間的傳播
D.非面對面的傳播
E.以社會化信息為主
A.在群體交流中會產(chǎn)生從眾行為
B.在群體交流中會產(chǎn)生群體傾向
C.群體傳播是一種雙向性的間接傳播
D.群體傳播在群體意識的形成中起重要作用
E.群體中的“輿論領袖”具有引導作用,是群體傳播的切入點
A.人際傳播又稱親身傳播
B.自我傳播又稱人內(nèi)傳播
C.群體傳播是指組織外小群體的傳播活動
D.在現(xiàn)代社會中組織傳播尚未發(fā)展成為一個獨立的研究領域
E.大眾傳播是指通過大眾傳播媒介向社會人群傳遞信息的過程
A.樹立良好的形象
B.收集選擇對受者有價值的信息
C.根據(jù)傳播者的情況,選擇正確的傳播渠道
D.確保信息準確、鮮明、生動、易懂、適用
E.及時了解受者對信息的反應及傳播效果,不斷調整傳播行為
A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播形式
A.信息的接受者
B.信息的反應者
C.傳播行為的引發(fā)者
D.大量受傳者稱為受眾
E.可以是個人、群體或組織
最新試題
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準確地回答出問題的要點,應避免使用的問題是()
在此次健康傳播活動中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員是()
在健康傳播中,希望信息在生活、地域、認識等方面屬于自己熟悉的領域,這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
職業(yè)性傳播機構通過廣播、電視、電影、報刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群傳遞信息的過程被稱為()
這次健康傳播活動的日期宜選擇在()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
在交談中適用于收集簡明的事實性資料的提問方式是()
屬于開放式提問的是()
下列不屬于非語言傳播技巧的是()
屬于口頭傳播的是()