A.效率性
B.效益性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.實(shí)用性
E.及時(shí)性
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A.人際傳播
B.自我傳播
C.大眾傳播
D.群體傳播
E.組織傳播
A.渠道
B.媒介
C.載體
D.通道
E.機(jī)構(gòu)
A.突出條件
B.顯著要素
C.重要條件
D.關(guān)鍵要素
E.充分條件
A.受體
B.通道
C.途徑
D.載體
E.路徑
A.艾滋病感染
B.傳染性疾病
C.地震災(zāi)害
D.有害健康
E.吸煙有害健康
A.交換
B.分享
C.互動(dòng)
D.傳遞
E.反饋
A.意圖
B.目的
C.過(guò)程
D.本質(zhì)
E.特征
A.社會(huì)性傳遞活動(dòng)的行為
B.社會(huì)性傳遞信息的行為
C.社會(huì)性交換資料的行為
D.社會(huì)性物質(zhì)交流的行為
E.社會(huì)性互動(dòng)活動(dòng)的行為
A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.知道
D.知覺(jué)
E.感知
A.個(gè)人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
最新試題
屬于補(bǔ)償作用的是()
屬于大眾傳播障礙的是()
PRECEDE-PROCEED模式指出的影響行為的因素為()
中國(guó)特色的健康促進(jìn)是()
微博屬于()
主要用于改變培訓(xùn)者態(tài)度和技能的方法是()
影響健康的因素為()
用于培訓(xùn)決策能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力的方法是()
2006年1月9日在我國(guó)生效的是()
能激發(fā)學(xué)員積極思考、創(chuàng)造性思維的方法是()