在網(wǎng)頁中插入背景音樂后，只要一打開網(wǎng)頁就可以聽到。

我們可以將動(dòng)態(tài)HTML的動(dòng)畫效果應(yīng)用到網(wǎng)頁上的任何相關(guān)組件，例如文本、（）、（）、（）和字幕等。

利用（）可以實(shí)現(xiàn)一組圖片在網(wǎng)頁上的過渡顯示。

一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥，請說明理由。

當(dāng)同時(shí)為單元格和整個(gè)表格設(shè)置背景顏色時(shí)，表格顏色設(shè)置優(yōu)先。

在如圖所示的word表格中，已選擇了表格的第三行，此時(shí)按delete鍵刪除的是（）。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人工智能在生活中得到越來越廣泛的應(yīng)用，以下應(yīng)用中沒有用于人工智能的是（）。

要對表格進(jìn)行設(shè)置，我們第一步要做的是（）。

方舟小學(xué)一位語文教師的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)崩潰，請作為信息技術(shù)教師的你幫忙重新安裝系統(tǒng)并能正常辦公，請描述使用U盤安裝操作系統(tǒng)的主要步驟。

李浩用photoshop軟件處理“向日葵”圖像時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)“太陽”不見了，其原因是“太陽”圖層（）。