A.被遮擋
B.未被選中
C.被鎖定
D.被隱藏了
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運(yùn)行Excel軟件,打開如圖所示的“燃?xì)赓M(fèi)統(tǒng)計表”,要統(tǒng)計1-6月份燃?xì)庥昧康钠骄担珺9單元格中的公式是()。
A.=AVERAGE(B3,B8)
B.AVERAGE(B3:B8)
C.=AVERAGE(B3:B8)
D.AVERAGE(B3,B8)
在如圖所示的Excel工作表中,拖動C1單元格的填充柄到G1單元格后,G1單元格中顯示的內(nèi)容是()。
A.星期一
B.星期二
C.星期三
D.星期日
在如圖所示的word表格中,已選擇了表格的第三行,此時按delete鍵刪除的是()。
A.整個表格
B.第三行
C.第三行的邊框
D.第三行中的文字
A.大圖標(biāo)
B.小圖標(biāo)
C.列表
D.詳細(xì)信息
A.Android
B.dir
C.ios
D.Scratch
A.配置的是固態(tài)硬盤
B.處理器是Intel公司的產(chǎn)品
C.內(nèi)存容量8GB
D.此為筆記本電腦
A.顯卡
B.SATA固態(tài)硬盤
C.CPU
D.內(nèi)存
A.打印機(jī)
B.手機(jī)
C.掃描儀
D.話筒
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播放用PowerPoint制作的多媒體作品時,可終止播放的功能鍵是()。
我們可以將動態(tài)HTML的動畫效果應(yīng)用到網(wǎng)頁上的任何相關(guān)組件,例如文本、()、()、()和字幕等。
利用()可以實現(xiàn)一組圖片在網(wǎng)頁上的過渡顯示。
要對表格進(jìn)行設(shè)置,我們第一步要做的是()。
STEAM教育可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,在中小學(xué)已成為潮流,STEAM中每個字母代表一門學(xué)科,下列學(xué)科不包含有()。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能在生活中得到越來越廣泛的應(yīng)用,以下應(yīng)用中沒有用于人工智能的是()。
一位教師在教學(xué)“作品素材精加工”一課時,完成新課教學(xué)后,安排了相關(guān)的課堂測驗,以了解學(xué)生的掌握程度,這主要體現(xiàn)了教學(xué)評價的()。
臺式計算機(jī)中的部件,有些直接插到主板的插槽或插座上,有些通過數(shù)據(jù)線與主板相連,下列部件中通過數(shù)據(jù)線與主板連接的是()。
一位小學(xué)信息技術(shù)教師在某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中,設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)之一為:培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。這個教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定欠妥,請說明理由。
為便于文件傳輸應(yīng)用等,要對文件進(jìn)行壓縮,下列對文件壓縮說法錯誤的是()。